单项选择题下列不属于社会性强化物的是()。
A.微笑
B.点头
C.成绩
D.冷眼
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1.单项选择题下列不属于成长需要的是()。
A.尊重需要
B.认知需要
C.审美需要
D.自我实现需要
2.单项选择题下列不属于自我意识范畴的是()。
A.生理状况
B.心理特征
C.自己与他人关系
D.业绩水平
3.单项选择题如果学生把考试失败归因于运气不佳,那么考试不大可能预期失败,因为运气是一个()因素。
A.不稳定
B.稳定
C.内部的
D.可控的
4.单项选择题如果学生把考试失败归因于自己缺乏能力,那么考试还会预期失败,因为能力是一个()因素。
A.稳定
B.不稳定
C.外部的
D.可控的
5.单项选择题个体因趋向或取得它而得到满足时,这种诱因称为()。
A.正诱因
B.负诱因
C.内驱力
D.强化
6.单项选择题()对成就动机理论做了多方面的发展。
A.斯金纳
B.阿特金森
C.班杜拉
D.默里
7.单项选择题考场中“怯场”现象是由于()造成。
A.过度强化
B.间歇强化
C.弱强化
D.正强化
8.单项选择题一个性格内向的学生在课堂上主动举手发言,每发言一次,教师就表扬一次,这种强化属于()。
A.连续强化
B.间歇强化
C.不规则强化
D.负强化
9.单项选择题研究发现,动机水平与学习任务的难易程度有关,任务越难,最佳动机水平()。
A.越高
B.适度
C.越低
D.较高
10.单项选择题归因指导与训练程序一般需要持续()。
A.一个月
B.三个月
C.六个月
D.10天
最新试题
小峰被一个数学题困扰了一个多礼拜还没有解出来,但他在元旦放假回家玩的时候突然就想到了这道题要怎么解,小峰这个情况属于()
题型:单项选择题
()教师的领导方式会让学生产生攻击性行为。
题型:单项选择题
社会助长作用和阻抑作用和()无关。
题型:单项选择题
以下关于课堂纪律的说法正确的是()
题型:多项选择题
()领导方式能有效控制课堂秩序混乱局面、使课堂活动摆脱困境。
题型:单项选择题
学生出现()有可能会让学生寻衅滋事。
题型:单项选择题
学生在课堂学习过程中,情绪压抑,无精打采,甚至打瞌睡,这种课堂气氛是()
题型:单项选择题
多种形式的练习可以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的()
题型:多项选择题
促进迁移的教学的一般建议包括()
题型:多项选择题
以下不属于早期学习理论的是()
题型:单项选择题