在不同组织中、不同时期的员工以及组织中不同的员工的需要充满差异性，而且经常变...

判断题在不同组织中、不同时期的员工以及组织中不同的员工的需要充满差异性，而且经常变化。因此人力资源管理者应该经常性地用各种方式进行调研，弄清员工未得到满足的需要是什么，然后有针对性地进行激励。

1.单项选择题在新员工的培训中，关键是让新员工（）

A.了解单位的历史、现状和未来发展计划
B.了解组织的规章制度
C.明确组织对他们的期望
D.了解绩效考核和奖惩制度

2.单项选择题企业在进行员工入职教育的会务准备时，需要准备入职教育的专业内容，下面选项中，（）不属于入职教育的专业内容。

A、业务知识
B、技能知识
C、管理务实
D、企业文化

3.单项选择题（）是提高组织人力资源综合素质的重要途径。

A、人力资源培训开发
B、人力资源培训
C、人力资源开发
D、人力资源利用

4.单项选择题俗语“杀鸡儆猴”形象说明了两者的联系与区别。（）是指对出现了违规行为的“鸡”加以惩罚，意欲违规的“猴”会从中深刻地意识到组织规定的存在，从而加强对自己行为的约束。

A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、忽视

5.单项选择题由于劳动关系双方利益关系的性质和利益关系的处理原则不同，劳动关系分成了不同的类型。以下不属于当前世界上常见的劳动关系是（）

A、利益冲突型的劳动关系，又称传统型的劳动关系
B、利益一体型的劳资关系
C、利益协调型的劳动关系
D、利益单方型的劳动关系

6.多项选择题一般而言，职业生涯管理包括以下几个步骤（）

A、自我评估和认识
B、对组织的了解和选择
C、确定志向和设定职业生涯目标
D、制定行动策略与措施
E、对职业生涯的评估与调整

7.判断题从总体上说，离职制度的建立有利于人才的合理流动，有利于岗位与人员更好地结合。

8.判断题企业培训制度的内容必须服从或服务于企业的整体发展战略，以实现企业发展目标。

9.判断题“能者为师”是选择培训教师的基本原则。这里的“能者”指的是有能力的专家、学者。

10.判断题对培训项目实施效果监控情况进行总结，目的是为了确定培训部工作的好坏，更重要的是帮助培训者提高培训水平。