多项选择题应对技能学习程序的具体步骤包括（）。
A、通过角色扮演和想像使求助者面临一种可引发焦虑的情境
B、让求助者评价相应的焦虑水平并觉察到与焦虑相关的认知
C、帮助求助者接受咨询师提供的正确应对焦虑情境的相关知识
D、帮助求助者重新评价自我陈述并注意重新评价后的焦虑水平
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1.多项选择题根据ICD-10，人格障碍的要素是（）。
A、与精神易兴奋相联系的精神易疲劳并且伴随睡眠紊乱
B、人格的一些方面显著增强导致牢固和持久的适应不良
C、由人格偏离引起的适应不良从童年或少年时期开始出现
D、由人格偏离引起的适应不良给本人带来痛苦或贻害周围
2.多项选择题应对方式问卷的适用范围是（）。
A、初中以下文化程度
B、严重心理问题
C、初中以上文化程度
D、重性精神病患者
3.多项选择题SCL-90的因子包括（）．
A、焦虑
B、情绪高涨
C、偏执
D、精神病性
4.多项选择题咨询中使用具体化技术有助于求助者解除（）
A、问题模糊
B、过分概括
C、情绪低落
D、概念不清
5.多项选择题应对阻抗的要点是（）。
A、解除求助者戒备心理
B、消除求助者的依赖感
C、正确进行诊断和分析
D、采用诚恳帮助的态度
6.多项选择题心理评估要求心理咨询师确定求助者心理、生理及社会功能（）．
A、在哪些方面出现问题
B、出现的问题如何校正
C、问题的表现程度如何
D、引发问题的原因所在
7.多项选择题行为治疗技术的特点包括（）。
A、注重形成靶行为的历史原因
B、用客观的操作性术语描述治疗程序
C、只以外显行为作为评价疗效的标准
D、依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术
8.多项选择题实际工作中，样本量大小适当须从（）等方面考虑。
A、经济
B、实用
C、尽量大
D、尽量小
E、减少误差
9.多项选择题良好社会支持系统的作用是（）。
A、增加应对压力事件的物质条件
B、避免因压力而产生躯体化症状
C、使当事人有效避开危险
D、给当事人提供精神支持
10.多项选择题适应压力过程包括（）。
A、警觉阶段
B、恢复阶段
C、搏斗阶段
D、衰竭阶段
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