单项选择题在人际交往中,人际吸引的“磁力”核心是()
A.互利互惠
B.共同语言
C.真、善、美
D.名、利、权
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题按人际关系的性质分,师生关系属于()
A.社会性人际关系
B.自然性人际关系
C.合作型人际关系
D.竞争型人际关系
2.单项选择题出现群体冲突的可能性更大一些的情形是()
A.群体规模大,任务专门化
B.群体目标的统一
C.群体成员负责活动的明晰度高
D.不同群体的相互独立
3.单项选择题容易出现从众行为的是()
A.个性上属于独立型的人
B.自尊心强的人
C.情绪稳定的人
D.对社会评价敏感的人
4.问答题如何克服社会认知的障碍?
5.单项选择题二人或二人以上,为了达到共同的特定目标,彼此相互依赖和相互作用的一个整体是()
A.群体
B.集体
C.组织
D.工作团队
6.单项选择题需要层次论认为人的行为是()
A.由生理需要决定的
B.由优势需要决定的
C.由安全需要决定的
D.由社交需要决定的
7.问答题简述自我知觉的误区及如何管理。
8.单项选择题属于挫折产生的内部原因的是()
A.婚姻关系破裂
B.人际关系紧张
C.生理缺陷
D.强烈的噪音
9.单项选择题价值观包含着价值要求,具有强烈的倾向性并带有鲜明的意向和情感色彩,这是指价值观的()
A.动力作用
B.标准作用
C.调节作用
D.定向作用
10.单项选择题在态度的构成要素中,作为态度的最终表现形式是()
A.认知要素
B.评价要素
C.情感要素
D.意向要素
最新试题
西方管理心理学家将管理者的气质分为三种类型()。
题型:多项选择题
凯利的三维归因因素是指()
题型:多项选择题
当下属的工作业绩不良时,上司会倾向于将其归于下属的懒惰无能或态度不佳,而不是任务本身具有的挑战性。这种决策偏差属于()
题型:单项选择题
马斯洛需要层次论既有优点也存在不足,总体来说,优点超过它存在的问题。
题型:判断题
美国心理学家戴维斯指出的非正式沟通有()
题型:多项选择题
决策必须符合规律和客观实际,能够“量入为出”,这反映的是科学决策的()
题型:单项选择题
试述影响教育工作者心理健康的因素。
题型:问答题
心理契约的构成要素包括心理契约的()
题型:多项选择题
长期经历失败的学生,常会陷入绝望,并因此产生()。
题型:单项选择题
20世纪50-60年代,提出目标管理理论的是()
题型:单项选择题