单项选择题促进学生自主健康成长,始终是素质教育的重要追求和根本出发点之一。要达到这种效果,就必须依靠成功的()。
A.教育
B.课改
C.经验
D.方法
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1.单项选择题激活学生个性潜能发展,首先必须在()上得以体现。
A.教学经验
B.教学内容
C.教学质量
D.教学方法
2.单项选择题()是全党全国长期坚持的中心任务,服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”,仍然是素质教育的重要目标。
A.生产力发展
B.经济建设
C.社会主义建设
D.物质文化建设
3.单项选择题()是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果,以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。
A.思想道德品质
B.历史思维
C.社会风气
D.思想道德素质
4.单项选择题()强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。
A.个别教学
B.个别化教学
C.单一教学
D.针对性教学
5.单项选择题()要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。
A.个性教育
B.社会教育
C.素质教育
D.学校教育
6.单项选择题()是创造的源泉,它推动社会生产力的发展。
A.思维
B.思想
C.学习
D.创新
7.单项选择题()概念一旦转化成为普遍的教育行为,一个全新教育时代就将开启,人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。
A.应试教育
B.素质教育
C.高等教育
D.初等教育
8.单项选择题()的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中,于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。
A.文化素养教育
B.心理健康教育
C.素质教育
D.思想道德教育
9.单项选择题认识事物发展变化的规律,是指引人们走向成功的()。
A.根本法则
B.基本路径
C.重要经历
D.唯一方法
10.单项选择题()是非学科的,不依赖书本知识的系统传授,突破了课堂时空乃至学校时空的限制,对于学生来说是一种“解放”。
A.活动课程
B.教学课程
C.教育课程
D.学科课程
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要形成良好的学习素质,首先须完成基本的学习任务,其次是建构完整的学习过程。
题型:判断题
教育者的施教态度与其职业道德密切相关。没有正确的施教态度,就很难产生科学有效的施教方法。
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素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。
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教育机会平等所包含的含义是()。
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根据人类教育发展的总体走向,有学者将其分为()等阶段。
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学校在学科专业设置上应有充分的自主权,(),使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。
题型:多项选择题
德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在()。
题型:多项选择题