A.人声
B.女声
C.男声
D.童声
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.女声独唱
B.混声合唱
C.男声独唱
D.齐唱、轮唱
A.钢琴、贝司、架子鼓、小号、萨克斯、单簧管、长号等
B.沙锤、马林巴、三角铁、响板、铃鼓等
C.小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴等
D.圆号、双簧管、长笛、中音号、大号等
A.亚洲人音乐
B.白人音乐
C.黑人音乐
D.北美洲人音乐
A.《四岁的红鬃马》
B.《非洲赞歌》
C.《美丽的小天使》
D.《告别》
A.藏
B.内蒙古
C.苗
D.朝鲜
A.《梁祝》
B.《我们走在大路上》
C.《在希望的田野上》
D.《星星之火》
A.8
B.12
C.10
A.河北
B.东北
C.江南
D.湖北
A.琵琶
B.扬琴
C.柳琴
D.古琴
A.女高音独唱
B.童声合唱
C.男声独唱
D.无伴奏合唱
最新试题
情景表演时能根据要求观察()等艺术表现形式的特征,并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。
第一学段(1-2年级)学业质量描述提出聆听音乐,对音乐情绪的反应及对音乐的联想和想象符合音乐基本特征并体现()。
课堂评价的反馈应注重()。
教师整体把握教学内容的好处是()。
“能区分独唱(奏)、齐唱(奏)、轮唱、合奏等,能随进行曲、舞曲、摇篮曲等音乐进行律动、舞蹈”是哪个学段的学业要求?()
以下哪个选项是3~5年级“听赏与评述”任务中关于音色听辨的学业要求?()
演唱是音乐课程的重要内容,它在哪些方面具有重要作用?()
美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心等资源属于()。
在体育课、艺术课、信息技术课、语文课等知识的教学中应该注意的点是()。
第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号,在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()