A.新刺激和原条件刺激的相似程度
B.新刺激和原条件刺激的区别程度
C.信息的强度
D.信息的区别程

A.练习律
B.反应律
C.效果律
D.准备律

A.学习是顿悟的过程
B.学习的实质在于形成一定的联结
C.联结需要通过试误而建立的
D.动物的学习是盲目的，而人的学习是有意识的

A.方法，联合，系统，明了
B.系统，方法，明了，联合
C.联合，系统，方法，明了
D.明了，联合，系统，方法

A.以形而上学为基础
B.以数学为方法
C.以思维为形式
D.以经验为内容

A.先天论
B.活力论
C.整体论
D.外周论

A.所有知识都是有机体生来就具备的，认识是由感觉开始。
B.认识由感觉开始，知识是建立在由经验而获得的各种基本感觉的基础上的。没有经验，便不可能有知识。
C.由生动的直观到抽象的思维，再由抽象的思维到实践，这是认识真理、认识客观实在的辨证途径。
D.所有知识都是有机体生来就具备的。人们只是在不能回想起心灵中已有的知识时才需要学习。

A.感觉论
B.还原论
C.机械论
D.联想主义

A.脑区域能量代谢
B.诱发电位
C.微电极技术
D.神经递质

A.脑电图
B.诱发电位
C.微电极技术
D.神经递质