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C.直观与概括
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C.生长、协调、控制
D.生长、重构、控制
A.生长
B.重构
C.协调
D.控制
A.刺激反应
B.含有变量
C.具有层次
D.促进推论
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教师失去了对课堂与驾驭和控制能力,这种课堂类型是()
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以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是()
根据研究表明,教室的温度在()℃时,智力活动最佳。
()教师的领导方式会让学生产生攻击性行为。