全面发展教育的最终目的是（）

幼儿教师整体素质的核心是（）

（）能增强学前儿童体质，提高其身体素质，是促进学前儿童身体正常生长发育的重要保证。

幼儿园教育活动的一般原则不包括（）

（）采用了特殊的教育方法，进行了举世闻名的教育实验，创造了教育的奇迹。

（）先生十分重视家庭对幼儿的影响，主张幼儿园与家庭合作教育幼儿。他说，幼儿的教育是整个的、继续的，只有双方配合才会有较好的效果。

（）是幼儿自己发起的游戏。

（）出版了世界上第一本儿童读物《世界图解》。

教师提出清晰的学习目标和内容，设计好学习步骤和方法，这种活动属于（）

（）提出，幼儿的学习应该在有准备的环境中进行。