单项选择题列选项中,能够激起学生内在动机的因素有()
A.父母的奖赏
B.教师的表扬
C.学习材料的趣味性
D.竞争情境
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1.单项选择题数学中学到的逻辑推理规则,有利于物理问题的解决,这属于()
A.正迁移
B.近迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移
2.单项选择题羽毛球打得好的人,其网球也打得好,是因为二者之间有共同的成分,该观点属于()
A.概括说
B.相同要素说
C.三维迁移理论
D.关系转换说
3.单项选择题对于那些“认识到拿人家东西不对,也为此而感到羞愧,但还是抵挡不住一些好东西的诱惑,从而出现了偷盗行为”的孩子,应加强()的培养。
A.道德认识
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
4.单项选择题下列项目中叙述错误的是()。
A.复述主要是死记硬背
B.勾画、眉批和做笔记是一种认知策略
C.不同学科所要求的学习策略可能会不同
D.学习策略不是一般意义上的“教”就能教会的
5.单项选择题元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节,其主要内容不包括()
A.元认知知识
B.元认知体验
C.元认知监控
D.元认知操作
6.单项选择题根据皮亚杰的观点,道德教育的目标是使儿童的道德达到()
A.自律
B.他律
C.习俗水平
D.后习俗水平
8.问答题联系实际谈谈如何进行学生道德行为的训练。
9.问答题论述学习策略教学的途径。