人才只有显现其（），才能算作有用。

单项选择题人才只有显现其（），才能算作有用。

A.领导才能
B.创新水平
C.应用价值
D.高智商

1.单项选择题（）的应用可以使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构。

A.二八法则
B.激励机制
C.“动态管理”机制
D.“互相增补”机制

2.单项选择题人才资源开发的关键在于人才（）资源的开发

A.审核
B.管理
C.教育
D.评估

3.单项选择题（）是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。

A.岗位匹配法则
B.动态管理法则
C.时效激励法则
D.二八法则

4.单项选择题意志与毅力通过人的（）体现出来，并贯彻活动过程的始终。

A.意识
B.潜力
C.行为
D.活动

5.单项选择题（）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。

A.智慧潜能
B.智力
C.智慧资源
D.思维

6.单项选择题世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的（）。

A.基本信念
B.衍生信念
C.内在信念
D.外在信念

7.单项选择题（）是以已知信息或知识为基础，对客观事物或现象进行重新组合

A.想象力
B.生产力
C.创造力
D.思维能力

8.单项选择题（）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。

A.智力理论
B.创造力理论
C.极限理论
D.阈限理论

9.单项选择题党的十六届五中全会把增强（）作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环

A.生产力
B.理论学习能力
C.自主研发能力
D.自主创新能力

10.多项选择题法国物理学家德•布洛伊写道：“人类科学就其原理与方法而言，实质上都是合理的；它仅仅凭借智力的突然飞跃就能出现最出色的成果。”这里所说的飞跃，是指（）

A.人自身潜能的飞跃
B.思维本身运动中的飞跃
C.由思维的经验水平向理论原理水平的飞跃
D.由理论原理水平向思维的经验水平的飞跃