教师在观察幼儿使用与理解词汇的情况时，注意倾听并记录幼儿的言语，包括当时的情境、幼儿正在做什么、说了什么？说话的对象是谁、在场的成人和同伴，有谁等信息，幼儿词汇量的特点受其所在家庭和社区的极大影响，观察是为了帮助教师获得对幼儿的全面认识，而不是评判幼儿的好坏。

社会性发展在小学青少年时期发展较多，在幼儿时期发展非常少。

如何有效运用幼儿游戏观察与评价的信息（）

幼儿社会性发展有助于幼儿提升内外认知，调控情绪情感，改善交往方式。

大多数日常生活中的一般观察并没有预先设定的目的。

打击乐活动中幼儿音乐能力的观察要点有（）

评价幼儿社会性发展水平时，文明礼貌这一纬度应包含哪些方面（）

幼儿美术能力中，对于幼儿学习品质的观察，可以观察幼儿在个人活动中是否愿意，并能够按命题进行创作。

下列选项中哪两个是器械操控能力的观察要点（）

幼儿身体重心较成人偏高是由他们的头部与躯干的比例所决定的，一般来说重心位置高低与稳定性成正比。