有效教学就是在符合（）和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均...

填空题有效教学就是在符合（）和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。

1.填空题（）关系的和谐是有效互动的关键。

2.填空题按国外先进管理科学理论的说法，真正的管理有四个阶段。即人物管理阶段；人际管理阶段；（）管理阶段和人格管理阶段。

3.填空题执行管理是通过对文化、信息、知识、艺术和权变五种执行力的协调管理，以达到（）执行力的最大化。

4.填空题（）的活跃是有效互动的价值追求。

5.填空题信息管理的核心是了解事物的确定性程度，力求做（）的事。

6.填空题场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征，（）特征，班级特征，学校特征等。

7.填空题制度是把双刃剑，一个好的制度能使（），而一个坏的制度能使天使变成魔鬼。

8.填空题动态的生成是（）互动的核心与灵魂，是课堂充满生命活力的体现。

9.填空题艺术管理是要能（），用人性、自然、简单、和谐的方法有效激励下属工作。

10.填空题教学课例除了教学（）和教学实录外，还有一个更重要的因素：教学反思。