试论述有效互动的特征。

问答题试论述有效互动的特征。

1.问答题什么是教师的学识魅力？

扎实的专业功底，丰厚的专业知识，优良的教学素养，高超的教学艺术，满意的教学效果，高素质人才的培养。

2.问答题什么是反思性教学？

3.单项选择题对于"坐不住"，"喜欢变化"的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法是（）

A.重点预先式学习
B.小组式学习
C.进攻式学习
D.时间回转式学习

4.问答题什么是“双主体育人”？

学生是学习活动的主体，教师是教育工作的主体，两个主体通过自育、互育，协调互动，共同发展。

5.单项选择题"由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了."这句话所表达的非理性信念是（）

A.概括化
B.绝对化
C.糟糕至极
D.都不是

6.问答题试论述有效管理的内容。

7.问答题试述低效教学及其后果。

8.单项选择题对于哪些对自己的学习没有信心，只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）

A.明确学习目标
B.动机迁移
C.创设问题情境
D.奖惩

9.问答题试论述有效互动需要把握的几个问题。

10.问答题试论述有效指导的特征。