问答题试论述有效管理的内容。
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1.问答题试述低效教学及其后果。
2.单项选择题对于哪些对自己的学习没有信心,只是想“混”到毕业的高中生而言,对其学习动机辅导的最有效的方法当数()
A.明确学习目标
B.动机迁移
C.创设问题情境
D.奖惩
3.问答题试论述有效互动需要把握的几个问题。
4.问答题试论述有效指导的特征。
5.单项选择题有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于()
A.冲动型人格
B.偏执型人格
C.强迫型人格
D.表演型人格
6.问答题试述无效教学及其表现。
7.问答题试述负效教学及其危害性。
8.单项选择题自我质辨训练是一种()
A.心理稳定训练
B.态度训练
C.自信训练
D.抗诱训练
9.单项选择题通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是()
A.心理训练
B.心理教育
C.心理服务
D.心理补偿
10.问答题试论述有效教学的特征。
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中国教育未来总体发展趋势是从基本现代化到整体现代化。
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中层干部培训课程体系围绕4个模块进行构建,其中不包括()
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学习型社会的运行机制是()
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以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果()
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目前,我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体。
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根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标,到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到()以上。
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