单项选择题适应新课程的教学,教师特别需要强化能力中论述最正确的是()
A、强化教师的教育科研能力
B、立足于新型人际关系,发展教师的交往与合作能力
C、课程资源开发和整合能力的培养
D、以上都对
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1.填空题新课程把教学过程看是()。
2.单项选择题对教师进行教育研究的可能性的论述正确的是()
A、教师作为教育教学实践者的地位为教师成为研究者提供了客观上的可能
B、教育发展所面临的机遇和挑战也为教师参与教育改革和进行教育研究提供了大好时机
C、许多教师有能力也愿意对自己的教学行为进行反思、研究和改进
D、以上都对
4.单项选择题要维护自己的心理健康和提高自己的心理素质,教师除了借助于外部良好的环境帮助外,还必须学会自我心理调适,即()
A、端正认知
B、调适情感
C、改变行为
D、以上都对
5.填空题教诲改革的核心是()。
6.单项选择题()年我国颁布了《中小学教师职业道德规范》
A、1967
B、1977
C、1997
D、2007
7.单项选择题以专业化的职业情感关注学生不包括哪个方面()
A、关注学生的个人隐私
B、关注学生的智力类型
C、关注学生的生活经验
D、关注学生的学习方式
8.填空题开展教诲工作,首先需要()。
9.单项选择题新的条件和背景下,教师素质,应该具有相应的科学精神与人文素养,具体表现为一个完善合理的素质结构。以下论述最正确的是()
A、高尚优良的人格
B、不断完善的知识结构
C、不断完善的能力结构
D、以上都对
10.填空题教师提高研究技能的三种途径是()。
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要充分地发挥交互的作用,不包括()
题型:单项选择题
协同效应原本为一种物理化学现象,是指两种或两种以上的组分相加或调配在一起时,所产生的作用大于各种组分单独应用时作用的总和。
题型:判断题
要推动高校薪酬制度改革,扩大()自主权。
题型:单项选择题
综合素质评价监督问责机制由学校来建立。
题型:判断题
接收性的学习有()的时间是教师来讲授事实性的知识,然后用启发和提问的方式,帮助学生来理解知识。
题型:单项选择题
根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标,到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到()以上。
题型:单项选择题
2019年中共中央国务院发布《中国教育现代化2035》确定:2035年高等教育毛入学率达到()
题型:单项选择题
教育部计划制定国家的教师荣誉奖章()制度。
题型:单项选择题
情绪压制会导致()的产生。
题型:单项选择题
()的优势是主导、统领全局,与服务的作用。
题型:单项选择题