A.统一性
B.针对性
C.目的性
D.客观性
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A.教育目的
B.教育内容
C.教育方法
D.教育过程
A.导向功能
B.调控功能
C.参考功能
D.评价功能
A.学历教育与非学历教育
B.普及教育与提高教育
C.公费教育与自费教育
D.自愿教育与强迫教育
A.区级
B.市级
C.县级
D.省级
A.招聘,解聘
B.招聘,续聘和解聘
C.招聘,续聘和辞聘
D.招聘,续聘,解聘和辞聘
A.招聘
B.续聘
C.解聘
D.辞聘
A.工作态度
B.工作成绩
C.职称
D.工作量
A.教员,助教,讲师,教授
B.教员,讲师,副教授,教授
C.助教,讲师,副教授,教授
D.教员,讲师,高级讲师,教授
A.国家教师资格考试
B.地方教师资格考试
C.省级教师资格考试
D.市级教师资格考试
A.大专以上
B.本科以上
C.硕士研究生
D.博士研究生
最新试题
以下属于班主任了解和研究学生个体的是()。
现代班级管理强调以教师为核心。
情节轻微的可以实施的惩戒有()。
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
以下做法体现了因材施教原则的是()。
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
关于班集体与学生群体,下列说法正确的是()。
以下属于先进生的教育策略的是()。