单项选择题提出"捧着一颗心来,不带半根草去"的是著名的教育家()
A、陈立奇
B、陶行知
C、晏阳初
D、梁启超
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1.单项选择题被毛泽东誉为"学界泰斗,人士楷模"的是著名的北大校长()
A、陈垣
B、胡适
C、蔡元培
D、鲁迅
2.单项选择题新课程呼唤综合型教师,这是一个非常值得注意的()。
A、变革
B、改变
C、变化
3.单项选择题新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。
A、发挥
B、发展
C、发扬
4.单项选择题提出"得天下英才而育之"主张的是儒家的()
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
5.单项选择题提出教师的职责是"传道,受业,解惑"的是唐朝的()。
A、王安石
B、欧阳修
C、何晏
D、韩愈
6.单项选择题课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育()。
A、改革
B、创新
C、变革
7.单项选择题私学兴起于()
A.炎黄二帝时期
B.夏商时期
C.春秋中期
D.秦汉时期
8.单项选择题课程改革是推进素质教育的历史的()选择。
A.必然
B.必要
C.必需
9.单项选择题主张以师为友,师生建立师友关系,强调师生间应该民主平等的是唐朝的()
A、韩愈
B、柳宗元
C、苏轼
D、曾巩
10.多项选择题大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()
A.教学内容的呈现方式的变革
B.学生的学习方式和教师的教学方式的变革
C.师生互动方式的变革
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教学与科研的关系不包括()
题型:单项选择题
()和2035年远景规划目标中,特别强调要构建高质量的教育体系,构建家校社协同育人的环境。
题型:单项选择题
综合素质评价监督问责机制由学校来建立。
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学习型社会的运行机制是()
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中层干部培训课程体系围绕4个模块进行构建,其中不包括()
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要充分地发挥交互的作用,不包括()
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中国教育现代化模式,由原来粗放型的、探索型的逐步进入到成熟阶段,到2050年要实现()
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要让学生学会延迟满足的著名实验是()
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