A、教师道德高尚
B、教师社会地位高
C、教师收入高
D、教师容易改行跳槽
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A、孔子
B、孟子
C、韩非子
D、淮南子
A、只是权利
B、只是义务
C、不是权利,也不是义务
D、既是权利,又是义务
A、先进的教学观念
B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C、教师为主导,学生为主体的教学观念
D、以课堂教学为中心教学观念
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、热爱学生
D、严谨治学
A、重要
B、必要
C、首要
A、为人民服务
B、为社会主义服务
C、为学生服务
D、为社会服务
A.重要
B.基本
C.必要
A、陈立奇
B、陶行知
C、晏阳初
D、梁启超
A、陈垣
B、胡适
C、蔡元培
D、鲁迅
A、变革
B、改变
C、变化
最新试题
目前,我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体。
()指通过不同的协同模式,将优质科研资源和其他各种资源转化为育人资源,共同承担育人的职责。
用指责表达自己情绪感受往往引发对方的()
()和2035年远景规划目标中,特别强调要构建高质量的教育体系,构建家校社协同育人的环境。
综合素质评价监督问责机制由学校来建立。
“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,是真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()
中国教育未来总体发展趋势是从基本现代化到整体现代化。
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坚持学习是学习型社会本质特征。学习是人的权力,不属于责任和义务。
为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策,将“免费师范生”改称为()