填空题知识与技能目标在课堂教学结束时得到()教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
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1.单项选择题()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
A、国家课程标准
B、地方教材
C、校本教材
D、教学大纲
2.单项选择题新课程的核心理念是()。
A、尊重学生的自主选择
B、进行双基教学
C、以学科为主教育
D、一切为了每一位学生的发展
3.多项选择题建构注意理论认为,认知的发展受如下哪些过程的影响()。
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.协调
E.适应
4.单项选择题
创造新型的师生情感关系的努力方向是()
①教师要真情对待学生,关心爱护学生
②树立教育民主思想
③展现教学过程的魅力
④完善个性,展现个人魅力
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
6.多项选择题建构主义认为,学习环境中的四大要素是()。
A.情境
B.协作
C.会话
D.交互
E.意义构建
8.单项选择题
新课程积极倡导的学生观是()
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
9.单项选择题“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()
A、关注学生对知识的收获
B、关注学生的情绪生活和情感体验
C、关注学生的健康成长
D、关注学生的道德生活和人格养成
10.单项选择题课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()
A、课程内容
B、课程目标
C、课程结构
D、课程理念
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下列选项中,衡量一个国家是否真正实现现代化,更为重要的指标是()
题型:单项选择题
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