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填空题（）年6月7日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，其中明确规定在高中试行学分制管理。

1.单项选择题在学校情境中，教师个体通过与其他成员的交往或共同活动而建立起来的各种比较稳定的心理联系是（）

A、教师人际关系
B、教师人际交往
C、教师同事关系
D、教师同事交往

2.填空题学生学习一个模块并通过考核可获得2学分（其中体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1学分），学分由（）认定。

3.单项选择题在婆媳关系中起着纽带、杠杆和缓冲作用的“中间人”是（）

A、儿子
B、丈夫
C、A和B
D、都不是

4.填空题学分制于1894年产生于（），它是在实行选课制的基础上产生的。

5.单项选择题教师在进行教育决策时善于明辨是非、当机立断、及时合理地做出决定并坚决执行的意志品质是（）

A、自觉性
B、果断性
C、坚韧性
D、自制力

6.填空题设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和（）素质。

7.填空题普通高中新课程模块结构具有灵活性、开放性和（）等特点。

8.填空题高中学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），在选修II中至少获得6学分，总学分达到（）方可毕业。

9.判断题在微机的三种总线中，数据总线用于微处理器、存储器和输入/输出设备之间传送数据。

10.单项选择题个体逐步接受现实社会的生活方式、道德规范和行为准则的过程是（）

A、社会适应
B、社会认知
C、社会认同
D、社会顺应