A.主体性因素
B.价值倾向因素
C.存在方式因素
D.客体性因素
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.商品的计划性生产
B.市场扩大的普遍性
C.自由时间增多
D.新产业不断兴起
A.教育行动的先导
B.贯穿于整个教育活动的始终
C.只在教育活动开始时发挥作用
D.确定教育内容,选择教育方法的依据
A.体现人类发展历史进程
B.真正的结合点是科学技术
C.在我国现阶段还受限制
D.是我国的教育目的
A.激励
B.指导
C.评价
D.指令
A.席勒
B.裴斯泰洛齐
C.康德
D.赫尔巴特
A.教育制度
B.教育工作总任务
C.培养人才总目标
D.培养人才途径
A.个人本位
B.指导性
C.指令性
D.社会本位
A.占有性个人主体
B.共存的类主体
C.交互主体性
D.主体论
A.社会需要
B.人的需要
C.人的情感
D.人的个性
A.培养目标
B.教学目标
C.课程目标
D.课堂目标
最新试题
母语为汉语的小学三年级学生学习英语口语的时候会感到较为吃力,这体现了人的发展的()。
近些年,教师资格证考试的笔试很重视对考生的文化素养的考察,可见文化素养的高低对一位教师的意义也是较为重大的。那么文化素养属于教师专业知识中的()。
()是教育的根本特性。
()不属于陶行知的观点。
教师是从()开始出现的。
()不是教育制度一般应包括的基本要求。
王老师对教育内容的整合能力较强,这体现了王老师具有较强的()。
我国古代的儒家思想中的积极的成分经由教育出现在了我国当代的语文教科书中,这体现了教育的文化功能中的()。
我国边远山区的中小学校目前仍采用复式教学对学生进行教学活动,这主要是受到了()因素的影响。
双轨制主要是在()实行。