填空题从广义教育角度看,教育者包括一切对他人施加()的人。从学校教育角度看,教育者主要指()。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.填空题终身教育主张教育是一个()的过程。
4.填空题教育学是研究()、揭示()的一门科学。
5.多项选择题当代课程改革的共同发展趋势是()
A.重视课程内容的现代化、综合化
B.重视教育科学研究
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异
6.多项选择题学校教育制度建立的依据是()
A.社会生产力发展水平
B.社会政治经济制度
C.学生身心发展规律
D.原有学制的影响
E.世界学制改革的影响
7.多项选择题人口的数量决定着()
A.教育需求
B.教育的规模
C.教育的性质
D.教育事业发展的速度
E.教育质量
8.单项选择题个人本位论的代表人物是()
A.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔
B.杜威、洛克
C.杜威、孔德
D.涂尔干、赫尔巴特
9.单项选择题近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向()。
A.单轨制
B.分支型学制
C.六三三制
D.五四三制
10.问答题简述科学实施家庭教育的基本要求。
最新试题
教师或学生单方面掌握了师生关系的绝对主导权,成为整个关系运作及走向的专制者。这是()师生关系的主要特征。
题型:单项选择题
()又叫1922年学制,是1922年11月由全国教育联合会以美国学制为蓝本制定的。因该学制采用了美国式的六三三分段法,所以又被称为“六三三”学制。
题型:单项选择题
()不是关于学生教育地位的观点。
题型:单项选择题
()主张教育目的应以社会要求为逻辑起点,主张以社会发展的需要而建构教育活动。
题型:单项选择题
()不属于教师的社会地位。
题型:单项选择题
王老师对教育内容的整合能力较强,这体现了王老师具有较强的()。
题型:单项选择题
根据皮亚杰的认知发展理论,守恒观念的形成标志着儿童认知发展进入()。
题型:单项选择题
我国目前教育的发展规模比新中国成立初期大了非常多,这体现了()对教育的制约。
题型:单项选择题
古希腊城邦斯巴达的学校主要进行的是()。
题型:单项选择题
近些年,教师资格证考试的笔试很重视对考生的文化素养的考察,可见文化素养的高低对一位教师的意义也是较为重大的。那么文化素养属于教师专业知识中的()。
题型:单项选择题