多项选择题当代课程改革的共同发展趋势是()
A.重视课程内容的现代化、综合化
B.重视教育科学研究
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异
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1.多项选择题学校教育制度建立的依据是()
A.社会生产力发展水平
B.社会政治经济制度
C.学生身心发展规律
D.原有学制的影响
E.世界学制改革的影响
2.多项选择题人口的数量决定着()
A.教育需求
B.教育的规模
C.教育的性质
D.教育事业发展的速度
E.教育质量
3.单项选择题个人本位论的代表人物是()
A.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔
B.杜威、洛克
C.杜威、孔德
D.涂尔干、赫尔巴特
4.单项选择题近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向()。
A.单轨制
B.分支型学制
C.六三三制
D.五四三制
5.问答题简述科学实施家庭教育的基本要求。
6.问答题为什么说教育在人的发展中起主导作用?
7.问答题学习教育原理有何实践意义?
8.名词解释教学大纲
9.名词解释人的本质
10.名词解释教育学
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()不属于中国封建社会学校的主要类型。
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()不是教育制度一般应包括的基本要求。
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母语为汉语的小学三年级学生学习英语口语的时候会感到较为吃力,这体现了人的发展的()。
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唐代建立了从中央到地方完备的封建学制体系,是中国封建社会官学教育的高峰。中央官学有()。
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()主张教育目的应以社会要求为逻辑起点,主张以社会发展的需要而建构教育活动。
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语文老师的语文知识、数学老师的数学知识、英语老师的英语知识都属于()。
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()不是教师政治地位的体现。
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我国封建社会的教育主要分为()。
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