A、不平衡性
B、差异性
C、定向性和顺序性
D、连续性和阶段性
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A.行为主义观点
B.人本主义观点
C.认知观点
D.建构主义观点
A、认知策略
B、计划策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
A.8次
B.10次
C.12次
D.15次
E.20次
A.问题的明确性
B.解法的确定性
C.问题不明确性
D.解法的开放性
A.认知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行为成分
A.开始进步快
B.中间有一个高原期
C.后期进步慢
D.总趋势是进步
E.有时出现暂时退步
A.相似性
B.原有认知结构
C.学习的心向与定势
D.智力
E.教学指导
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.一般迁移
D.具体迁移
E.正迁移
F.负迁移
A.学习需要
B.诱因
C.家长赞许
D.教师认可
A.内部学习动机
B.外部学习动机
C.认知内驱力
D.自我提高内驱力
E.附属内驱力
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别人也这么干属于()
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()的课堂气氛是一种失控的课堂气氛。