A.《世界人权宣言》
B.《儿童的生存,保护和发展世界宣言》
C.《德里宣言》
D.《儿童权利宣言》
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.《普通教育法》
B.《费里法案》
C.《初等教育法》
D.《小学校令》
A.商代
B.夏朝
C.西周
D.东汉
A.夸美纽斯
B.康德
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
A.荀子
B.墨子
C.孟子
D.孔子
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
A.本能
B.无意识摹仿
C.社会交往
D.生产劳动
A.谈话
B.问卷
C.观察
D.查阅学生作业和教育文件资料
A.全面调查
B.重点调查
C.抽样调查
D.个案调查
A.历史法
B.调查法
C.实验法
D.统计法
最新试题
]教师的工作是多种多样的,除了教学之外,教师还需要进行班级管理、课堂管理、同侪交往、与家长、社会进行协商、沟通等工作。这是教师劳动的()的体现。
王老师对教育内容的整合能力较强,这体现了王老师具有较强的()。
古希腊城邦斯巴达的学校主要进行的是()。
()主张教育目的应以个人需要为逻辑起点,根据人的本性追求以及个人自身的完善需要来引导教育活动。
教育制度改革的模式不包括()。
()不属于实用主义教育学的观点。
唐代建立了从中央到地方完备的封建学制体系,是中国封建社会官学教育的高峰。中央官学有()。
()又叫1922年学制,是1922年11月由全国教育联合会以美国学制为蓝本制定的。因该学制采用了美国式的六三三分段法,所以又被称为“六三三”学制。
母语为汉语的小学三年级学生学习英语口语的时候会感到较为吃力,这体现了人的发展的()。
我国古代的儒家思想中的积极的成分经由教育出现在了我国当代的语文教科书中,这体现了教育的文化功能中的()。