单项选择题通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是()
A.历史法
B.调查法
C.实验法
D.统计法
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1.单项选择题将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是()
A.马卡连柯
B.巴班斯基
C.凯洛夫
D.赞可夫
2.单项选择题苏联心理学家,教育家赞可夫的代表作是()
A.《教育过程》
B.《教学与发展》
C.《教学过程最优化》
D.《教育学》
3.单项选择题提出教育目标的分类系统的心理学家是()
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.凯洛夫
D.赞可夫
4.单项选择题下列不属于杜威的教育思想的是()
A."从做中学"
B."生活即教育"
C."学校即社会"
D."教育即生长"
5.单项选择题以下哪一项不是传统教育所强调的()
A.教师中心
B.学生中心
C.书本中心
D.课堂中心
6.单项选择题完成了对实验教育学的系统论述的教育家是()
A.梅伊曼
B.斯宾塞
C.拉伊
D.杜威
7.单项选择题首先提出"实验教育学"这个术语的教育家是()
A.梅伊曼
B.斯宾塞
C.拉伊
D.杜威
8.单项选择题英国资产阶级思想家,社会学家斯宾塞的代表作是()
A.《民主主义与教育》
B.《教育论》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
9.单项选择题提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家是()
A.杜威
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
10.单项选择题提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是()
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.康德
D.卢梭
最新试题
母语为汉语的小学三年级学生学习英语口语的时候会感到较为吃力,这体现了人的发展的()。
题型:单项选择题
古希腊城邦斯巴达的学校主要进行的是()。
题型:单项选择题
()不属于新中国成立以来教育目的的沿革所经历的阶段。
题型:单项选择题
()不属于教师的社会地位。
题型:单项选择题
教师或学生单方面掌握了师生关系的绝对主导权,成为整个关系运作及走向的专制者。这是()师生关系的主要特征。
题型:单项选择题
最早颁布初等教育法令即普及义务教育法令的是()。
题型:单项选择题
()不属于当前我国教育目的的实践中存在的问题。
题型:单项选择题
()是教育的根本特性。
题型:单项选择题
唐代建立了从中央到地方完备的封建学制体系,是中国封建社会官学教育的高峰。中央官学有()。
题型:单项选择题
()不是关于学生教育地位的观点。
题型:单项选择题