单项选择题认为"只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学"的心理学家是()
A.皮亚杰
B.格塞尔
C.赞科夫
D.维果茨基
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1.单项选择题下列属于身体的发展的是()
A.注意
B.记忆
C.心脏的发育
D.思维
2.单项选择题下列不属于心理的发展的是()
A.感觉
B.神经系统的发育
C.知觉
D.性格
3.单项选择题联合国历史上的第一个关于儿童权利的国际性条约是()
A.《世界人权宣言》
B.《儿童的生存,保护和发展世界宣言》
C.《德里宣言》
D.《儿童权利宣言》
4.单项选择题1870年英国颁布的教育法令是()
A.《普通教育法》
B.《费里法案》
C.《初等教育法》
D.《小学校令》
5.单项选择题已经出现名叫"庠","序","校"的施教机构的是()
A.商代
B.夏朝
C.西周
D.东汉
6.单项选择题认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是()
A.夸美纽斯
B.康德
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
7.单项选择题认为人本性恶,教育的作用在于"化性起伪"的思想家是()
A.荀子
B.墨子
C.孟子
D.孔子
8.单项选择题认为人本性善,教育的意义在于"存心养性"的思想家是()
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
9.单项选择题最早将"教""育"二字用在一起的思想家是()
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
10.单项选择题教育归根到底产生于()
A.本能
B.无意识摹仿
C.社会交往
D.生产劳动
最新试题
我国目前教育的发展规模比新中国成立初期大了非常多,这体现了()对教育的制约。
题型:单项选择题
母语为汉语的小学三年级学生学习英语口语的时候会感到较为吃力,这体现了人的发展的()。
题型:单项选择题
()不是关于学生教育地位的观点。
题型:单项选择题
()不属于当前我国教育目的的实践中存在的问题。
题型:单项选择题
新中国成立以来教育目的的沿革前后共经历了三个阶段,其中的初步探索阶段是在()。
题型:单项选择题
()主张教育目的应以个人需要为逻辑起点,根据人的本性追求以及个人自身的完善需要来引导教育活动。
题型:单项选择题
语文老师的语文知识、数学老师的数学知识、英语老师的英语知识都属于()。
题型:单项选择题
我国边远山区的中小学校目前仍采用复式教学对学生进行教学活动,这主要是受到了()因素的影响。
题型:单项选择题
()不是文凭社会理论的代表人物。
题型:单项选择题
()是不同级别、不同类型、不同层次和不同专业教育的特定目标,它是教育目的的进一步具体化。
题型:单项选择题