A、流程图
B、系统结构图
C、模式图
D、模型图
E、网络关系图
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、有意识记
B、整体识记
C、过度学习
D、多种感官参与
E、排除相互干扰
A、记忆术
B、做笔记
C、提问
D、生成性学习
E、联系实际
A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想
A、及时复习
B、分散复习
C、集中复习
D、复习形式多样化
E、画线
A、时间管理策略
B、学习环境管理策略
C、努力管理策略
D、社会资源利用策略
E、调节策略
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.计划策略
E.监视策略
A、稳定
B、不稳定
C、内部
D、外部
E、可控制
A、挫折经历
B、替代经验
C、言语劝说
D、情绪唤醒
E、性格特征
A、努力是成功的条件
B、成功是运气的作用
C、成功是能力的作用
D、学习的材料的难度是成功的关键
E、努力是有效的
A、期待
B、诱因
C、结果因素
D、先行因素
E、需要
最新试题
百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里,连最喜欢的韩剧都不追了,属于()
以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是()
提出“迁移量的多少取决于实验情景及两种材料之间的相关”观点的是()
()领导方式能有效控制课堂秩序混乱局面、使课堂活动摆脱困境。
以下不属于社会助长影响因素的是()
关于迁移理论中的概括化理论,以下表述正确的有()
多种形式的练习可以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的()
学生在课堂学习过程中,情绪压抑,无精打采,甚至打瞌睡,这种课堂气氛是()
以下不属于早期学习理论的是()
别人也这么干属于()