非正式群体（）_考试资料网

单项选择题非正式群体（）

A.自然涌现的领袖
B.没有领袖
C.有正式推选的领袖
D.有老师指定的领袖

1.单项选择题群体发展的最高阶段是（）

A.个体
B.松散群体
C.集体
D.联合群体

2.单项选择题在使用心理测验时，必须由经过专门训练的下列哪种人严格按测验要求实施、计分解释（）

A.教师
B.政工干部
C.医生
D.专业人员

3.单项选择题有些儿童对学习成绩、陌生环境反映敏感，担心害怕甚至惶恐笑闹，显得很不安宁，属于心理障碍中的（）

A.儿童过度焦虑反应
B.儿童多动综合症
C.学习困难综合症
D.儿童厌学症

4.单项选择题有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，属于（）

A.儿童多动综合症
B.儿童厌学症
C.儿童过度焦虑反应
D.儿童强迫行为

5.单项选择题小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作（）

A.强化法
B.自我控制法
C.行为塑造法
D.代币奖励法

6.单项选择题当学生做出我们所期待的良好行为时，我们发给他小红星、小红花等作为强化物，这种影响儿童行为改变的方法叫（）

A.强化法
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.行为塑造法

7.单项选择题一个学生不敢同老师讲话，学习上遇到困难也不敢向老师请教，当他一旦敢主动向老师请教时，老师立即给予表扬，属于行为改变中的（）

A.示范法
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.强化法

8.单项选择题学校心理健康教育的最主要途径是（）

A.心理危机干预
B.个别心理咨询
C.心理辅导课程
D.挫折教育

9.单项选择题心理健康教育的对象应以下列何种对象为主（）

A.弱智学生
B.正常学生
C.心理疾病学生
D.聋哑学生

10.单项选择题有效的自编测验应具有测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的（）

A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度