群体压力下，成员放弃白己的意见而采取与大多数人一致的行为，这是（）

单项选择题群体压力下，成员放弃白己的意见而采取与大多数人一致的行为，这是（）

A.规范
B.从众
C.认同
D.内化

1.单项选择题在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）

A.认知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行为成分

2.单项选择题课堂上师生交往形式效果最好的是（）

A.单向交往
B.双向交往
C.多向交往
D.民主交往

3.单项选择题不遵守课堂纪律和扰乱集体活动的行为，应归于（）

A.过错行为
B.品德不良行为
C.犯罪行为
D.问题行为

4.单项选择题某几个同学喜欢学习文化知识、喜欢踢足球、热心帮助同学，他们所组成的非正式群体的性质是（）

A.破坏型
B.消极型
C.中间型
D.积极型

5.单项选择题非正式群体（）

A.自然涌现的领袖
B.没有领袖
C.有正式推选的领袖
D.有老师指定的领袖

6.单项选择题群体发展的最高阶段是（）

A.个体
B.松散群体
C.集体
D.联合群体

7.单项选择题在使用心理测验时，必须由经过专门训练的下列哪种人严格按测验要求实施、计分解释（）

A.教师
B.政工干部
C.医生
D.专业人员

8.单项选择题有些儿童对学习成绩、陌生环境反映敏感，担心害怕甚至惶恐笑闹，显得很不安宁，属于心理障碍中的（）

A.儿童过度焦虑反应
B.儿童多动综合症
C.学习困难综合症
D.儿童厌学症

9.单项选择题有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，属于（）

A.儿童多动综合症
B.儿童厌学症
C.儿童过度焦虑反应
D.儿童强迫行为

10.单项选择题小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作（）

A.强化法
B.自我控制法
C.行为塑造法
D.代币奖励法