单项选择题课堂上师生交往形式效果最好的是()
A.单向交往
B.双向交往
C.多向交往
D.民主交往
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1.单项选择题不遵守课堂纪律和扰乱集体活动的行为,应归于()
A.过错行为
B.品德不良行为
C.犯罪行为
D.问题行为
2.单项选择题某几个同学喜欢学习文化知识、喜欢踢足球、热心帮助同学,他们所组成的非正式群体的性质是()
A.破坏型
B.消极型
C.中间型
D.积极型
3.单项选择题非正式群体()
A.自然涌现的领袖
B.没有领袖
C.有正式推选的领袖
D.有老师指定的领袖
4.单项选择题群体发展的最高阶段是()
A.个体
B.松散群体
C.集体
D.联合群体
5.单项选择题在使用心理测验时,必须由经过专门训练的下列哪种人严格按测验要求实施、计分解释()
A.教师
B.政工干部
C.医生
D.专业人员
6.单项选择题有些儿童对学习成绩、陌生环境反映敏感,担心害怕甚至惶恐笑闹,显得很不安宁,属于心理障碍中的()
A.儿童过度焦虑反应
B.儿童多动综合症
C.学习困难综合症
D.儿童厌学症
7.单项选择题有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为,属于()
A.儿童多动综合症
B.儿童厌学症
C.儿童过度焦虑反应
D.儿童强迫行为
8.单项选择题小学生自己运用学习原理,进行自我分析、自我强化、自我惩罚,以改变行为,此方法称作()
A.强化法
B.自我控制法
C.行为塑造法
D.代币奖励法
9.单项选择题当学生做出我们所期待的良好行为时,我们发给他小红星、小红花等作为强化物,这种影响儿童行为改变的方法叫()
A.强化法
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.行为塑造法
10.单项选择题一个学生不敢同老师讲话,学习上遇到困难也不敢向老师请教,当他一旦敢主动向老师请教时,老师立即给予表扬,属于行为改变中的()
A.示范法
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.强化法
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百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里,连最喜欢的韩剧都不追了,属于()
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