单项选择题研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是（）
A.教育叙事研究
B.反思性研究
C.教育调查研究
D.教育文献研究
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1.单项选择题教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）
A.问题
B.计划
C.行动
D.反思
2.单项选择题在研究中，研究方法及其结果的一致性或稳定性程度指的是（）
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
3.单项选择题下面关于自然实验描述错误的是（）
A.在自然环境中进行
B.借助日常教学活动进行
C.借助设备仪器进行
D.具有一定的开放性
4.单项选择题以下关于定向访谈描述错误的是（）
A.访谈提纲的标准化
B.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度
C.可以用于验证某种假设
D.它事先不设计详细的访谈提纲
5.单项选择题下列选项不属于访谈调查优点的是（）
A.灵活性强
B.调查的范围广
C.直接性
D.不受语言文字限制
6.单项选择题为全面、准确地了解某中学的师资状况，有效克服以偏概全的弊病，宜采用哪种调查法？（）
A.抽象调查
B.相关调查
C.个案调查
D.普遍调查
7.单项选择题调查问卷应该放在调查报告的以下哪个部分（）
A.前言
B.正文部分
C.结论和建议
D.附录部分
8.单项选择题研究报告和学术论文的科学性主要表现在（）
A.有充分的论据和严密的论证
B.有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果
C.内容要实事求是，立论还是分析、论断都要恰如其分，正确反映客观规律
D.以上都是
9.单项选择题教育实验研究报告的主要部分是研究的（）
A.结果
B.方法
C.讨论
D.目的
10.单项选择题教育实验设计实施的核心内容是（）
A.变量分解
B.变量预测
C.变量假设
D.变量控制
