引导学生参加志愿服务的目的是让学生学会（），强化社会交往能力和社会责任感。

多项选择题引导学生参加志愿服务的目的是让学生学会（），强化社会交往能力和社会责任感。

A.自我教育
B.自我管理
C.自我提升
D.自我发展

1.判断题家庭经济困难认定工作程序一般包括提前告知、个人申请、学校认定、结果公示、建档备案等环节。

2.单项选择题本专科生国家一等助学金资助金额为：（）

A.3000
B.3800
C.4000
D.4300

3.单项选择题下列关于国家助学贷款说法错误的是：（）

A.学生通过户籍所在县（市、区）的学生资助管理机构申请办理的国家助学贷款称为生源地信用助学贷款
B.学生和家长为共同借款人，共同承担还款责任
C.贷款学生在校期间的国家助学贷款利息全部由财政支付，毕业后的利息由借款人全额支付
D.本科生申请金额范围为每人每年不得超过12000元

4.单项选择题做好家庭经济困难学生认定工作，是贯彻落实党中央、国务院决策部署，全面推进精准资助，确保资助政策有效落实的迫切需要。下列关于学生家庭经济困难认定的说法错误的是：（）

A.申请认定的学生需如实填报《申请表》，同时登录河南省高校学生资助在线系统提交困难认定申请
B.家庭经济困难程度分为特别困难、比较困难、一般困难三个等级
C.往年已通过认定的家庭经济困难学生不需要重新申报
D.家庭经济困难认定工作原则上每学年进行1次

5.多项选择题下列哪些情况，不予认定为家庭经济困难学生？（）

A.购买高档娱乐电器等奢侈品
B.经常抽烟、酗酒经教育不改
C.父母双方下岗失业
D.家庭成员患重大疾病

6.单项选择题小哈4岁时父亲去世。爷爷卧病在床、依靠母亲打零工为生。则小哈属于（）学生。

A.一般困难
B.特别困难
C.极度困难

7.单项选择题有以下（）行为的同学、不能认定为家庭经济困难学生。

A.有一部价值2500的电脑
B.有抽烟、喝酒等不良习性
C.国庆假期到湖南游玩了几天

8.单项选择题下列不属于对困难学生的资助方式的是（）

A.特殊补助制度
B.奖学金制度
C.特殊照顾制度

9.单项选择题家校联运教育应贯穿于学生在校内与家庭中的全部过程，将学生（）出现异常、学生的价值观出现明显偏移、在亲子关系紧张等归类的特殊情况。

A.身体健康
B.生活
C.身心健康
D.学生情况

10.单项选择题班主任要积极发挥自身在教育集体、学生集体、家长和企业、社会中的（）和纽带作用，多方联运，形成教育合力。

A.主要
B.次要
C.骨干
D.部分