A.知识
B.技能
C.态度
D.品质
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A.不同教育程度的个体所获得的职业生涯发展路径不同
B.教育的门类、专业和职业种类,对于职业生涯的发展起决定性的影响
C.教育对职业生涯发展的影响比较持久
D.教育带来不同的思维模式和意识
A.便捷式的知识和技能
B.跨越多个公司的才干
C.个人对有意义工作的认同感
D.多重网络以及平等学习关系的发展
A.学校毕业生就业指导机构
B.各级政府就业指导服务部门
C.社会各级人才市场
D.社会实践或者实习
A.一切国家权力属于人民的原则
B.保障公民权利和义务的原则
C.民主集中制原则
D.社会主义法制原则
A.坚持和改善党的领导是社会主义政治文明建设的根本保证
B.人民当家作主是社会主义政治文明建设的本质要求
C.依法治国是社会主义政治文明建设的关键
A.建立中国特色社会主义民主政治
B.建立中国特色社会主义市场经济体制
C.着力保障和改善民生
D.进行生态文明建设
A.专业的编辑技术
B.网络编辑操作技术
C.独特的洞察力和敏锐度
D.善于海选信息、变垃圾为美玉
A.一般职业主题量表
B.基本兴趣量表
C.职业兴趣量表
D.管理指标量表
A.名称
B.工作标准
C.职责任务
D.任职条件
A.党管干部
B.党管人才
C.社会管理
D.政府管理
最新试题
员工组织社会化过程是员工融入组织成为合格员工的过程,个人对岗位的适应.组织文化的适合和职业心理的转换。这是指组织生涯规划作用中的()
特别适于对新员工培训的是()
以下关于职业目标的组合,说法正确的有()
讲授课法的优劣不包括()
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有()
具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面,包括()
组织为适应内外环境的变化,在整个组织范围内以及从最高管理层起都参与努力,通过利用行为科学知识对组织过程进行有计划的干预,目的是改进和更新组织整体结构和人员状况、提高组织效率、加强组织解决问题的能力,这被称为()
比较灵活,易于安排和设计,但训练效率比较低,不能同时培训很多人指的是()
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()
建立培训机构和聘请专职教师指的是()