道德的特点包括（）

多项选择题道德的特点包括（）

A.相对独立性
B.历史性、阶级性
C.全人类性
D.批判继承性

1.多项选择题关于道德的定义，理解正确的是（）

A.是一种社会意识形态
B.是一种善恶评价
C.属于经济基础
D.是一种行为规范

2.多项选择题教师的个人品质包括（）方面。

A.职业道德
B.学科知识
C.文化修养
D.参与意识

3.多项选择题西方发达国家培养培训体系的两级分离是指（）这两级。

A.职前培养
B.入职辅导
C.职后提高
D.实习期

4.多项选择题教师的道德情感是极为丰富的，概括来讲，主要表现在（）方面。

A.对教育事业的热爱、眷恋
B.对学生的关怀、爱护
C.对同志的尊重、友谊和热情
D.教师的自尊心、责任感、荣誉感等方面

5.多项选择题韩进之总结，一位优秀教师应具备（）的个性品质。

A.热忱关怀，真诚坦率，胸怀宽阔
B.作风民主，客观公正
C.自信自强，耐心自制，坚韧果断
D.热爱教育

6.多项选择题纵览国外教师职业道德教育的理论和实践，发现其共同之处有（）

A.注重教师职业道德的规范建设
B.注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作
C.将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容
D.强调教师职业道德教育的内化与养成

7.单项选择题（）是一种使受教育者在改造客观世界的同时改造主观世界的方法。

A.说理疏导
B.实践锻炼
C.对比教育
D.个别教育

8.单项选择题（）强调每个理性的人都具有自我决定的能力，人们应该尊重他人的自我决定能力。

A.无害原则
B.保密原则
C.自主原则
D.知情同意原则

9.单项选择题（）是人们的道德需要是否得到满足和实现而引起的内心体验。

A.道德教育
B.道德情感
C.道德理想
D.道德理论体系

10.单项选择题社会主义荣辱观体现了（），为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。

A.现代社会的特性
B.中华民族的民族精神和传统美德
C.社会主义初级阶段的特征
D.市场经济的特点