我们将网络世界中的信息权利分为（）等诸多方面。

多项选择题我们将网络世界中的信息权利分为（）等诸多方面。

A.信息发布权
B.信息访问权
C.隐私权

1.多项选择题网络，既是一种技术也是一种文化，因此其本身便孕育和催生出了很多新的价值观念和道德伦理精神，诸如：（）。

A.自由与共享
B.互助与奉献
C.自主与平等
D.开放与兼容

2.多项选择题网络空间是一个极其自由的世界，网络主体在享受自由的过程中，也很容易迷失自我，从而导致诸多的心理障碍和心理疾病。包括（）。

A.孤独
B.冲动
C.暴戾
D.谎言

3.多项选择题网络发展对社会产生了深刻影响，带来了（）。

A.信息传播方式的革命
B.交往方式的革命
C.消费方式的革命
D.社会组织方式的革命

4.单项选择题（）是指德育工作者通过摆事实、讲道理，引导人们对网上呈现的种种信息分清是非，明白事理，以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。

A.情理交融
B.示范比较
C.说理引导
D.自我教育

5.单项选择题（）指出：“没有„人的感情‟，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”

A.马克思
B.列宁
C.毛泽东
D.邓小平

6.单项选择题（）强调从教育对象的实际出发，区别对待，有的放矢。

A.坚持主体性原则
B.坚持调查研究与正确引导相结合的原则
C.坚持科学灌输与互动交流相结合的原则
D.坚持因人施教的原则

7.单项选择题（）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用，以满足自我、克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。

A.整体性
B.主体性
C.客体性
D.自主性

8.单项选择题（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。

A.网络德育方法
B.网络道德
C.网络道德规范
D.网络道德规范体系

9.单项选择题大力弘扬社会主义核心价值体系，要做到（）。

A.用社会主义核心价值体系主导网络文化
B.加强建设思想道德教育的网络平台作为文化传承.传播的重要载体
C.加强网络文明建设
D.以上都是

10.单项选择题（）是社会主义核心价值体系的基础。

A.马克思主义指导思想
B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观