A.不利于教师有目的有计划的进行
B.不利于在短时间获得大量系统的知识
C.不利于学生主动自觉的学习
D.不利于教师面向全体学生
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你可能感兴趣的试题
A.上课
B.备课
C.课外辅导
D.作业
A.便于因材施教
B.以课为单位进行教学,比较科学
C.能够促进学生的社会化和个性化
D.便于系统的传授各科的系统科学知识
A.作业
B.参观
C.辅导
D.备课
A.个别教学制
B.分组教学制
C.班级上课制
D.道尔顿制
A.分组教学制
B.特朗普制
C.个别教学制
D.道尔顿制
A.教学手段
B.教学策略
C.教学方式
D.教学模式
A.个别教学制
B.特朗普制
C.道尔顿制
D.班级上课制
A.启发性
B.系统性
C.科学性
D.直观性
A.说教
B.人自身的活动
C.说教
D.标本
A.教学重点在于学习过程
B.主张教学建立在个体身上
C.强调教学过程应该是在“做中学”
D.说明新旧知识的联系和系统化过程
最新试题
以下做法体现了因材施教原则的是()。
以下名言体现锻炼法重要性的是()。
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求,说法正确的是()。
关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。