A、熟悉法规
B、坚持准则
C、保守秘密
D、廉洁自律
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.直接参加管理活动
B.间接参加管理活动
C.经常直接参加管理活动
D.偶尔间接参加管理活动
A.互助、平等、正义
B."三纲五常"
C.利己主义
D.为人民服务
A.通过教育,可以培养会计人员会计职业道德情感
B.通过教育,可以提高会计职业道德水平
C.是有计划,有组织的道德教育活动
D.通过教育,可以树立会计职业道德信念
A.诚实正直
B.善于协调
C.有责任感
D.客观公正
A.采用多种形式开展会计职业道德宣传教育
B.会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合
C.会计职业道德建设与会计法执法检查相结合
D.会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合
A.不断地进行“内省”
B.要提倡“慎独”精神
C.虚心向先进人物学习
D.形成正确的会计职业道德认知
A.职业道德警示教育
B.职业道德规范教育
C.职业道德观念教育
D.职业道德自我教育
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.廉洁自律
D.客观公正
A.接受教育
B.自我教育
C.职业道德观念教育
D.职业道德警示教育
A.观念教育
B.规范教育
C.从业资格教育
D.警示教育
最新试题
只有不断提升会计职业能力,将会计职业素养内化为态度和行为习惯,才能完成从非职业人向职业人的转变。
在现代商业社会,见面时的最基本礼仪是()。
会计人员应当顶住压力,对企业负责,对国家和社会公众负责,敢于同违反会计法律制度和财务制度的现象作斗争。
在职场上,接过名片后可以看都不看就随即放入包中或口袋里。
按照《职业病危害因素分类目录》,属于职业病危害因素的是()。
按照《职业病危害因素分类目录》,桑蚕丝尘不属于职业病危害因素。
会计职业能力包括()。
说服的最高境界是通过提问让被说服者自己去说服自己。不属于问问题的技巧是()。
向上级提建议时,做法不恰当的是()。
会计类专业毕业生,获得了一份理想的会计工作,也就不需要参加会计继续教育了。