A.常规性思维
B.创造性思维
C.动作思维
D.逻辑思维
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A.具体化
B.形象化
C.系统化.
D.抽象化
A.广阔性
B.独立性
C.灵活性
D.逻辑性
A.幻想
B.空想
C.再造想象
D.创造
A.不稳定、不可控制的外归因
B.不稳定、可控制的内归因
C.稳定、可控制的外归因
D.稳定、可控制的内归因
A.兴趣
B.动机
C.能力
D.性格
A.创造思维
B.聚合思维
C.发散思维
D.直觉思维
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策
A.同化说
B.痕迹消退说
C.动机说
D.倒摄抑制与前摄抑制
A.传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果
B.培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C.培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人
D.复制、再生产现有的社会存在模式
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国职业教育法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教师法》
最新试题
下列量表中,不属于智力测验量表的是()。
实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,实用主义教育学()。
赵老师十分重视教室的布置,在教室里设计了阅读角、英语角、黑板报、光荣榜等。下列表述所体现的课程类型与赵老师采用的课程类型相同的是()。
某学校利用暑假组织学生开展勤工俭学的活动,以此培养学生热爱劳动、遵守纪律、艰苦奋斗的良好品德。这说明该学校使用了()的德育途径。
随着社会生产力不断发展,大学的专业也进行了相应调整,例如储能材料技术,水净化与安全技术新兴专业开始出现,而石油工程专业则面临淘汰,以上现象反映生产力发展水平()。
教师资格认定是获得教师资格证书必不可少的环节,依据《中华人民共和国教师法》规定,通过教师资格证笔试和面试的甜甜想要获得初中数学的教师资格证书,需要到()进行认定。
经过一系列班级活动的开展,班级内呈现一种和谐、向上的氛围。在彼此为实现班级目标而共同奋斗的过程中,班级成员和谐共处,每个学生的个性也获得了发展。从这里可以推断出,当前该班集体处于()。
上初中后,学生仍能够背出小学学过的古诗。这种记忆属于()。
大学毕业的薛某准备成为一名人民教师,励志为贫困山区的学生带去知识与希望。2018年9月薛某成为边远贫困地区某所F小学的语文老师,则薛某享有()津贴。
关于生产力对教育的决定作用,正确的是()。