国家课程标准是（）。
①教与学的内容纲要
②将原来的“教学大纲”改变了一个名称
③教材编写、教学、评估和考试命题的依据
④国家管理与评价课程的基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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A.阅读
B.散文
C.写作
D.谈话
A.《陈涉世家》节选字司马迁的《史记》
B.《送杜少府之任蜀州》的作者是唐代诗人杜甫
C.《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》
D.《竞选州长》的作者是美国作家马克·吐温
填入下面括号的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）他用两手攀着上面，（），（），（），这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
①他肥胖的身子向左微倾
②两脚再向上缩
③显出努力的样子
A.①③②
B.②①③
C.③②①
D.②③①
A.这是你家母托我买的，你直接交给她老人家就行了。
B.令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏你悉心指导，我们全家都很感激你。
C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们到社会上要清清白白做人。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画得马惟妙惟肖，栩栩如生。
A.数百名死难者的亲属出席了隆重的葬礼
B.近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升
B.教师节，老师希望学生别送礼品送祝福
D.这是名模孙燕摄于2002年11月的照片
最新试题
下面关于写作的性质与地位表述有错误的一项是（）
个性化创造性阅读是个体行为，不需要学生间的合作学习。
阅读教学是（）、（）、（）、（）之间对话的过程。
评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点考察（），考察他们能否凭借注释和工具书（）。
写字的评价，要考察学生对于要求“会写”的字的掌握情况，重视书写的（），在此基础上，逐步要求书写流利。
形成性评价关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、（）。
语文学段目标与内容从（）、（）、（）、（）四个方面提出要求。课程标准还提出了（）的要求。
第一学段课外阅读总量不少于（）字，第一学段课外阅读总量不少于（）字，第一学段课外阅读总量不少于（）字。
语文课程的基本理念主要是哪四点？
在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说（），不说（），并且抵制（）行为。