A.《地狱之门》
B.《巴尔扎克》
C.《马赛曲》
D.《加莱义民》
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.八大山人
B.范宽
C.王蒙
D.仇英
A、达芬奇
B、乔托
C、拉斐尔
D、米凯朗基罗
A、伊拉克
B、埃及
C、伊朗
D、希腊
A.用光
B.笔墨
C.色调
D.和谐
A.“均衡法则”
B.“诗情画意”
C.“违背自然”
D.“讲究对称”
A.阎立本、张萱
B.顾闳中、周昉
C.吴道子、李公麟
D.张萱、周昉
A.皇家十三陵
B.西安大雁塔
C.汉代曾侯乙墓
D.秦始皇兵马俑
A.《祭侄稿》
B.《兰亭序》
C.《争座位稿》
D.《黄州寒食诗帖》
A.黄公望
B.黄筌
C.王冕
D.赵佶
A.摹写
B.对临
C.背临
D.意临
最新试题
我国古代以伦理道德教育为中心的“四书”“五经”、《千字文》、《三字经》,近代史上1904年《奏定学堂章程》中规定的包括动物、植物、矿物等学科的“格致”都属于()。
研究性学习实质上是以学习为价值取向、以研究为基本途径的特殊教学方式,它揭示了学习、教学和研究三种基本活动的特殊关系形态。下列不属于研究性学习形式的是()。
学习者每使用一次概念或者在新的丰富的情境中遇到同一概念,也就是概念的每一次具体化,都会使概念丰富。
如果某中学生多次经历考试失败,则很有可能每当听说或感到要考试时,就会非常焦虑。按照巴甫洛夫的理论,这种现象说明学生在考试和焦虑之间建立起了()。
在资源教室方案中,资源教师是教学方案的主要实施者,也是特殊教育和普通教育沟通的桥梁,其职责主要有()。
唐代大诗人杜甫的“虎头金粟影,神妙独难忘”是对()的赞誉。
以()为代表的晚清民国艺术家将金石文字的写法、技法和审美趣味融入绘画中,开创了书法和绘画的新格局。
人本主义心理学家罗杰斯从心理的现象主义观出发,提出了自己的人格理论,认为人性本善,人具有一种自然成长的力量,人基本上是朝着成熟、社会化和自我实现的人格方向发展的。下列为罗杰斯的人格理论中最主要的结构概念的是()。
教育思想包括教育观念和教育理论,具有系统性和严密性。
注意衰减理论假定信息的选择发生在对信息的充分加工之前。