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义务教育美术课程标准(2011年版)中规定,对于第三学段的学生,在设计·应用领域中学习活动建议合理的是()。
以()为代表的晚清民国艺术家将金石文字的写法、技法和审美趣味融入绘画中,开创了书法和绘画的新格局。
移情是个体由真实或臆想的他人情绪、情感状态引起的并与之一致的情绪、情感体验,是一种替代性的情绪、情感反应,是一种无意识的、有时又是十分强烈的对他人的情绪状态的体验,移情是维系积极的社会关系,促进亲社会行为的重要因素,是人们的情绪状态的体验。为此,教育要培养学生的移情能力。培养学生移情能力的办法有()。
我国古代以伦理道德教育为中心的“四书”“五经”、《千字文》、《三字经》,近代史上1904年《奏定学堂章程》中规定的包括动物、植物、矿物等学科的“格致”都属于()。
研究性学习实质上是以学习为价值取向、以研究为基本途径的特殊教学方式,它揭示了学习、教学和研究三种基本活动的特殊关系形态。下列不属于研究性学习形式的是()。
唐代大诗人杜甫的“虎头金粟影,神妙独难忘”是对()的赞誉。
规范学习是一种教学生“做人”的学习,它与学生“做事”的知识、技能学习迥然不同。规范学习的特点不包括()。
人本主义心理学家罗杰斯从心理的现象主义观出发,提出了自己的人格理论,认为人性本善,人具有一种自然成长的力量,人基本上是朝着成熟、社会化和自我实现的人格方向发展的。下列为罗杰斯的人格理论中最主要的结构概念的是()。
发散性认知加工方式在心理学上称之为DP。吉尔福特强调,DP不是一种独立的能力,而是一簇操作方式相同,成品与内容不同的能力。DP有三种特性:流畅性、变通性和独特性。下列选项不属于变通性特征的是()。
小明英语成绩优秀,但是在一次考试失败使其对英语产生厌恶,因此他离开学校以后就不再主动学习英语知识,这现象属于()。