A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球
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A、最高分
B、最低分
C、平均分
D、去掉最高分和最低分后的平均分
A、5、8、11
B、5、6、12
C、6、6、11
D、5、6、11
A、“中一二”
B、“边一二”
C、后排插上
D、交叉换位
A、左
B、右
C、前
D、后
A.初中阶段后
B.高中阶段后
C.身体发育成熟后
D.青春期开始后
A、11米
B、7.55米
C、9.36米
D、9.15米
A、10
B、12
C、15
D、20
A、3
B、4
C、5
D、6
A、高制矮
B、矮制高
C、高制高
D、矮制矮
A、杠面
B、最高点
C、水平
D、重心
最新试题
实现国家关于体育教育的方针,其关键是保证体育与健康基础知识课教学的课时和优化教学内容。
冷水浴法是常见的体育保健及锻炼的方法。
体育与健康基础知识课的教学过程与实践课的教学过程一样。
体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、教学策等的简要说明和分析。
课的设计(设想)是指在()过程中,明确本节课的指导思想和主题,整个教学过程及其各个环节、各个步骤、每项教材教法进行认真地研究后,拟定出的比较详细的实施构想。
快速跑时,由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动,其生理表现为有氧代谢,负有大量氧债,属于“极限强度”运动。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是从蹬离起跑器到()之间的一段跑程。
无论双手或单手投篮,都要特别注意用()控制球,手心不要触球,原地投篮时要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身协调用力。
青少年身体发育属于人生最旺盛的阶段,所以,体育锻炼的运动量和运动强度可以增大、增多。
学校教育应把学生的学习放在第一位。