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剖析社会本位论的教育目的。
当代我国教育的主导思想是应试教育。
教育目的与教育方针的关系是:教育方针包括教育目的。
文明习惯的教育属于道德素质教育。
在我国古代的教育中,不存在创新精神和创新能力。
狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。
《教育规划纲要》里是如何表述我国教育目的的?
教育目的的方向性是调控的根本体现。
人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。
“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。