最新试题
文明习惯的教育属于道德素质教育。
教育目的的方向性是调控的根本体现。
人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
在我国古代的教育中,不存在创新精神和创新能力。
剖析社会本位论的教育目的。
“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。
狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。
现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。
素质教育的基本观点有哪些?
《教育规划纲要》里是如何表述我国教育目的的?