问答题如何培养班级积极向上的健康舆论?
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3.问答题班集体的规范有什么功能和作用?
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6.问答题班干部能力的培养内容和方法有哪些?
7.问答题班干部的培养过程经历哪些时期?
8.问答题班级干部在班集体中的作用和地位是怎样的?
9.问答题影响师生关系的因素主要有哪些?举例说明。
10.问答题良好的师生关系有哪些功能?
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班主任在运用奖励与惩罚时,哪一项说法不能体现“善于”?()
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以培养对基础学科的兴趣、扩展并运用学科知识、加强技能和智能训练为主的班级活动,这种班级活动属于()活动。
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下列哪一项不属于“关心学生的心理健康”?()
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开展班级集体活动,班主任主要扮演的角色不包括()。
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教师职业的特点不包括()。
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学生行为规范训练,下列哪一项说法不正确?()
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考勤请假制度属于()。
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班主任用真实的、贴近学生的话语来评价学生,属于()评语。
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全面了解学生的意义,下列说法不正确的是()。
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班集体人际关系的育人价值不包括()。
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