判断题对学生进行说服教育时,成效的好坏往往取决于时间的多少。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.判断题教学具有教育性,所以教学中永远有德育。
3.判断题德育就是思想政治教育。
4.多项选择题对社会模仿模式理解正确的选项有()
A、由美国班杜拉创立
B、吸收了认知发展的某些观点,并与行为主义的合理内核相结合
C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
D、理论拼凑痕迹明显
E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果
5.多项选择题德育方法之一的处分,一般可分为()
A、警告
B、训诫
C、记过
D、留校察看
E、开除学籍
6.多项选择题锻炼法是有目的组织学生进行一定实际活动,中学德育中的锻炼法包括()
A、报告
B、练习
C、制度
D、委托任务
E、组织活动
7.多项选择题共青团活动是德育的途径之一,对此理解正确的有()
A、是学校德育的基本途径
B、能激发学生的上进心、荣誉感
C、使学生能够严格要求自己
D、提高思想觉悟,培养良好品质
8.多项选择题德育过程的规律主要包括()
A.学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律
B.学生在活动和交往中形成思想品德规律
C.学生思想内部矛盾转化规律
D.学生思想品德形成的长期性规律
E.学生思想品德形成的反复性规律
9.多项选择题德育在形式上包括()
A、社区德育
B、家庭德育
C、单位德育
D、学校德育
E、社会德育
10.多项选择题在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
A、摆事实、讲道理
B、创设良好的情境
C、组织学生进行实际活动
D、操行评定
E、潜移默化
最新试题
德育过程是一个长期和反复的过程,试述德育过程的这一规律。
题型:问答题
实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
题型:判断题
道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。
题型:判断题
认知模式坚持性善论,主张儿童是德育的主体。
题型:判断题
中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。
题型:判断题
如何运用榜样示范法?
题型:问答题
在知、情、意、行四个德育环节中,情是基础,行是关键。
题型:判断题
榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。
题型:判断题
麦克费尔提出了关于青少年期是人生“社会试验期”的假设。
题型:判断题
陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
题型:判断题