问答题德育的构成要素有哪些?相互关系如何?
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1.问答题养成教育的主要内容有哪些?
2.单项选择题对于学生冲突事件要()
A.不是本班学生,围观
B.拉开,解散人群
C.统统狠狠批评
D.说服教育,促成互谅
3.单项选择题对于频繁告状的学生,错误的看法是()
A.告状是大多数孩子的天性,也反映了学生已经初步形成了判断是非的能力,但这种判断还带有幼稚性。
B.这些孩子敢于向老师反映情况,值得表扬。
C.我们教师不能鼓励学生告状,会使学生养成总把眼睛盯着别人。
D.我们教师在引导学生正确对待别人缺点的同时,也要让其看到自己的不足。
4.单项选择题对于课外活动的理解,一下说法正确的是()
A.第二课堂叫课外活动
B.选修课属于课外活动
C.自习课属于课外活动
D.教学以外的各种活动
5.问答题什么是养成教育?养成教育有何意义?
6.单项选择题对于课堂中突发事件的处理,我们应以()为准则来谨慎、恰当地处理好课堂突发事件。
A.相信学生
B.尊重、爱护、理解、体贴学生
C.等下课再说
D.维护教师威望为主
7.单项选择题对于班会以下说法错误的()
A.班会主题要贴近学习和生活,学生能够有话可说
B.班会最好让学生预先充分准备
C.主题要鲜明,一般一次班会一个主题
D.班会主题一定选择学生感兴趣的话题
8.问答题爱国主义教育的基本内容有哪些?
9.单项选择题对学生进行性心理教育,内容不包括()
A.性心理障碍矫正
B.性别角色的认识
C.异性同学交往指导
D.早恋心理调适
10.单项选择题对缺乏恒心、毅力、对学习存在惰性的学生,可以制定()
A.监督机制
B.惩罚机制
C.强化机制
D.打分机制
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开展心理健康教育,班主任根据每个学生特点采取有针对性对策,这体现了()原则。
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“如果没有社区参与其中,你不可能拥有一所优秀的学校。”这句话出自()。
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反思的方法主要有()。
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班集体建设目标不包括()。
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康德曾说过:“只有人能教育人,换言之,即自身受过教育的人才能教育人。”这体现的是()。
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教师职业的特点不包括()。
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开展班级集体活动,班主任主要扮演的角色不包括()。
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培养学生的关怀精神,不正确的一项是()。
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班主任有效运用观察法,哪一项不正确?()
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调查法的形式,哪一项不正确?()
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