多项选择题班主主撰写学年初工作计划主要原因()
A.有利于班级建设和管理
B.对班级工作做到心中有数
C.班级教育管理工作有序开展
D.增加工作绩效考核积分
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1.单项选择题世界卫生组织对健康的定义是:“健康是一种在身体上、精神上的完满状态,以及良好的适应力,而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。”这里的健康概念指的就是()。
A.身心健康
B.身体健康
C.心理健康
D.生理没有残疾
2.单项选择题使用表情,如点头、微笑,尤其是表示同感或吃惊等都属于在学校心理辅导中常用的()中的非言语关注。
A.倾听的技术
B.影响的技术
C.训练的技术
D.观察的技术
3.单项选择题师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是()。
A.师道尊严关系
B.授受关系
C.相互促进关系
D.民主平等关系
4.多项选择题在班级活动中班主任的角色扮演以下说法准确的()
A.让班级生活成为幸福生活的一部分
B.班级是学生最重要的社会化场所,应尽可能提供学生自我发现、自我创造的机会和可能
C.和谐师生关系的创建者
D.从学生的需要出发,你就找到了创新的源泉
5.单项选择题身体关注是中学生自我意识觉醒的一个显著特点,因此()成为中学生发生率极高的一个心理问题。
A.自我概念
B.权威认同
C.体像烦恼
D.异性交往
6.单项选择题社会责任感的培养和理想信念的形成主要在()阶段
A.高中阶段
B.学前阶段
C.初中阶段
D.小学阶段
7.单项选择题少先队的组织教育、民主教育、集体教育都需要通过少先队()才能完成任务
A.条例
B.模范
C.活动
D.课堂
8.多项选择题引导学生认识自我包括()
A.我是一个什么样的人
B.老师眼里的我
C.同学眼里的我
D.父母眼里的我
9.单项选择题上课铃响了,班主任发现因口角吃亏不愿进教室的学生,就利用此生乐于助人的优点请他帮老师提小黑板。进入教室后,老师针对此生能顾全大局帮助教师及时走进教室,确保大家按时上课提出表扬,再问他:“有些问题留课后我们一起解决,好吗?”让学生放心地回到座位上安心地听课了。班主任的做法属于()
A.变退为进法
B.移花接木法
C.幽默化解法
D.降温处理法
10.多项选择题体验式班会具有()特点。
A.开放性
B.预设性
C.生成性
D.整合性
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班集体建设目标不包括()。
题型:单项选择题
班级活动类型包括()
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制定班集体建设目标的方法不包括()。
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协调班主任与任课教师之间的关系,不正确的做法是()。
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班级教学成果管理不包括()。
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全面了解学生的意义,下列说法不正确的是()。
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反思的方法主要有()。
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“如果没有社区参与其中,你不可能拥有一所优秀的学校。”这句话出自()。
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开展班级集体活动,班主任主要扮演的角色不包括()。
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在评价学生中,应避免“重静态,轻动态”的做法,反对用老眼光看新问题。这体现了评价的()原则。
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